Manipur Board Class7 Hindi Chapter 10 Independence Day (स्वतंत्रता – दिवस) Question Answer Solution. We have uploaded this page so that students of Manipur State Board can learn online by their smartphone / laptop or other devices.
Manipur Board Class7 Hindi Chapter 10: Independence Day (स्वतंत्रता – दिवस)
- Board – Board of Secondary Education, Manipur.
- Class – 7
- Subject – Hindi
- Topic – Exercise Solution / Notes / Question Answer.’
१)नीचे लिखे शब्दों के अर्थ समझीए ।
विराजमान =विद्यमान बैठा हुआ।
केसरिया =केसर के रंग का ।
ध्वज =झण्डा,पताका ।
इकट्ठा= एकत्र, एक साथ।
विरुद्ध= प्रतिकूल।
हथियार =अस्त्र- शस्त्र ।
बधाई =किसी की सफलता पर किया जाने वाला हर्ष
-प्रकाश मुबारकबाद।
२) उत्तर दीजिए।
क) बच्चों ने राष्ट्रीय ध्वज का दृश्य कैसे उपस्थित किया?
उत्तर:- पंक्तियों में स्कूली बच्चे बैठे हैं। कुछ ने केसरिया, कुछ ने सफेद और कुछ ने हरे वस्त्र पहन रखे हैं। यह सीधी पंक्तियों में बैठे हैं। कुछ बच्चों ने नीले वस्त्र पहन रखे हैं। वह चक्राकार रूप में बैठे हैं ऐसा दृश्य दिखा किया है।
ख )15 अगस्त को क्यों स्वतंत्रता दिवस के रूप में मनाया जाता है?
उत्तर:- यह हमारा राष्ट्रीय दिवस है, उस दिन हमारा देश अंग्रेजों से स्वतंत्र हुआ था। इसलिए 15 अगस्त को स्वतंत्रता दिवस के रूप में मनाया जाता है।
ग )भारत के सुपुत्र ने किसका बीड़ा उठाया?
उत्तर:- भारत के सुपुत्र ने अंग्रेजों को अपने देश से भगाने का बीड़ा उठाया।
घ )किन लोगों ने विदेशी शासन के विरुद्ध हथियार उठा लीए?
उत्तर :-सुभाष चंद्र बोस, भगत सिंह, चंद्रशेखर आजाद, राम प्रसाद बिस्मिल, आदि ने लोगों ने विदेशी शासन के विरुद्ध हथियार उठा लिए हैं।
ड़ )किन लोगों ने किसके माध्यम से आंदोलन चलाया?
उत्तर:- लोकमान्य तिलक, महात्मा गांधी, अब्दुल गफ्फर खान, जवाहरलाल नेहरू, आदि ने भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस के माध्यम से आंदोलन चलाया।
च )स्वतंत्रता दिवस के दिन भारत के प्रधानमंत्री ने लाल किले से राष्ट्र को संबोधित कर क्या कहा था ?
उत्तर :- स्वतंत्रता दिवस के दिन भारत के प्रधानमंत्री ने लाल किले से राष्ट्र को संबोधित करके, उन्होंने सर्वप्रथम देशवासियों को स्वतंत्रता दिवस की बधाई दी। आगे कहा कि हम सबको अपने देश की उन्नति के लिए कार्य करना है। हमारे जीवन में सच्चाई, ईमानदारी ,परिश्रमशीलता और राष्ट्रभक्त होनी चाहिए। तभी हम स्वतंत्रता की रक्षा कर सकते हैं।
छ) लोक तालियां बजाकर क्या करते हैं ?
उत्तर:- लोक बीच-बीच में बजाकर खुशी प्रकट कर रहे हैं।
ज)हम किसको अपने प्राणों से भी अधिक चाहते हैं?
उत्तर :-हम सब अपने देश कि स्वतंत्रता को अपनी प्राणों से भी अधिक चाहते हैं।
झ) स्वतंत्रता के आंदोलन में भाग लेने वाले किन्हीं पांच देशभक्तों के नाम लिखिए।
उत्तर:-महात्मा गांधी, सुभाष चंद्र बोस, भगत सिंह, राजगुरु, वासुदेव, जवाहरलाल नेहरू, लोकमान्य तिलक।
ड़)हमारे देश के राष्ट्रगान का रचयिता कौन है इस राष्ट्रगान को लिखिए।
उत्तर :-हमारे देश के राष्ट्रगान का रचयिता रविंद्र नाथ टैगोर है।
राष्ट्रगान ।
जन गण मन अधिनायक जया है।
भारत भाग्य विधाता।
पंजाब सिंधु गुजरात मराठा
द्रविड़ उत्कल बंगाल
विध्य हिमाचल यमुना गंगा
उच्छल जलधि तरंग।
तव शुभ आशीष मागे।
गाहे तव जय गाथा।।
जन गण मन अधिनायक जय हें ,
भारत भाग्य विधाता।
जय हे, जय हे ,जय हे, जय हे,
जय जय जय ,जय हे ।।
ट)भारत के सर्वप्रथम स्वतंत्रता संग्राम कब और कहां से शुरू हुआ था?
उत्तर:- भारत के सर्वप्रथम स्वतंत्रता संग्राम 10 में 1857 के विद्रोह को भारत का संग्राम कहा गया है। जो मेरठ से शुरू हुआ था।
ठ )अपनी टेलीविजन में भारत वासियों द्वारा मनाए गए स्वतंत्रता दिवस और गणतंत्र दिवस समारोह की झलके देखे होंगे। अब लिखिए कि उन दोनों में क्या अंतर देख पाते हैं?
३) वाक्य में प्रयोग कीजिए ।
विराजमान =कार्यक्रम से पहले ही मेहमान अपनी
जगह पर विराजमान हुई।
चक्राकार= बैलगाड़ी के चाक चक्राकारी होते हैं।अत्याचार= अंग्रेज जनता पर बहुत अत्याचार करते
थे।
हथियार= हमारी जनता के अंग्रेजों के विरुद्ध
हथियार उठाई।
माध्यम =हम जग भर की बातें दूरदर्शन के माध्यम से
देखते हैं।
बधाई =राज को परीक्षा में अव्वल पास होने पर
बहुत बधाईयां मिली।
उन्नति =मेहनत से हमारी उन्नति बढ़ती है।
ईमानदारी =जीवन में हमारी ईमानदारी ही हमें आगे
ले जाती है।
परिश्रमशीलता =हमारे अंदर आलस्य से ज्यादा
परिश्रमशीलता होना जरूरी है।
४)खाली जगह भरीए।
क)कुर्सियों पर…………………. विराजमान है।
उत्तर :-देश-विदेश के महत्वपूर्ण व्यक्ति ।
ख)सब बच्चों ने…………….. उपस्थित कर दिया है।
उत्तर :-राष्ट्रीय ध्वज का दृश्य
ग)इसके पहले………………. अधिकार था।
उत्तर:- हमारे देश पर अंग्रेजों का।
घ )उन्होंने……………………….. बधाई दी।
उत्तर :-सर्वप्रथम देशवासियों को स्वतंत्रता दिवस की।
ड़) करोड़ ……………………..देख रहे हैं।
उत्तर:- लोग दूरदर्शन पर यह दृश्य।
५) तालिका को ध्यान से पढ़िए तथा ‘क ‘का और ‘ख ,के वाक्यांशों को सही ढंग से जोड़कर लिखिए ।
क ख
लाल किले के सामने। उन्नति के लिए कार्य करना
है ।
वे चक्राकार यह दृश्य देख रहे हैं।
हमारे देश पर बहुत लोग जमा है।
इस सबहम अपने देशकी अंग्रेजों का अधिकार था।करोड़ों लोग दूरदर्शन पर रूप में बैठे हैं।
उत्तर:-
क)लाल किले के सामने बहुत लोग जमा है।
ख )वे चक्राकार रूप में बैठे हैं।
ग )हमारे देश पर अंग्रेजों का अधिकार था।
घ )हम सबको अपने देश की उन्नति के लिए कार्य करना है।
ड )करोड़ों लोग दूरदर्शन पर यह दृश्य देख रहे हैं।
६) अर्थ लिखिए।
ध्वज= झण्डा ,पताका
इकट्ठा =एकत्र, एक साथ
विरुद्ध= प्रतीकुल
हथियार= अस्त्र -शस्त्र
वस्त्र =कपड़े
दिवस =दिन
स्वतंत्र= किसी के जवाब नहीं
८) ‘घोडा ‘शब्द की संज्ञा रूपावली नीचे दी गई तालिका में कीजिए।
कारक एकवचन बहुवचन
कर्ता घोड़ा ,घोड़ेने घोड़े , घोड़ोंने
कर्म घोड़ा ,घोड़ेको घोड़े, घोड़े को
कारण घोड़े से घोड़ों से
सम्प्रदान घोड़े को घोड़ों को
उत्पादन घोड़े से घोड़ों से
संबंध घोड़े, का के की। घोड़े का के की
अधिकरण घोड़े में पर घोड़ा में।
सम्बोधन। है घोड़े हे घोड़ों।