Chhattisgarh State Class 5 Hindi Chapter 12 गुंडाधूर Solution
Chhattisgarh State Board Class 5 Hindi Chapter 12 गुंडाधूर Exercise Multiple Choice, Fill in the Blanks, Questions and Answers here.
गुंडाधूर
प्रश्न 1. आदिवासियों के विद्रोह का क्या नाम था?
आदिवासियों के विद्रोह का नाम भूमकाल विद्रोह था।
प्रश्न 2. आदिवासियों का विद्रोह छत्तीसगढ़ के किस क्षेत्र में हुआ?
आदिवासियों का विद्रोह छत्तीसगढ़ के बस्तर इस क्षेत्र में हुआ।
प्रश्न 3. बैजनाथ पंडा कौन था? लोग उससे असंतुष्ट क्यों थे?
बैजनाथ पंडा अंग्रेजों का दीवान था। उनके कहने पर बैजनाथ आदिवासियों की मुश्किलें बढ़ता था। दीवान बैद्यनाथ ने ऐसी चाल चली के आदिवासियों का उस जंगल पर से अधिकार सीमित हो गया। वहां पर अंग्रेजों के अधिकारी आकर आदिवासियों के साथ दुर्व्यवहार करते थे। उन्हें राजा से मिलने नहीं देते। इसीलिए लोग उसे से संतुष्ट थे।
प्रश्न 4. आदिवासियों के प्रेरणास्रोत कौन-कौन थे?
लाला कालेंद्र सिंह, बाला प्रसाद, रानी सुवर्णा कुंवर, दुलार सिंह यह सब आदिवासियों के प्रेरणा स्त्रोत थे।
प्रश्न 5. भूमकाल आंदोलन का क्या असर हुआ?
भूमिका आंदोलन में पुलिस थाने लूटे गए, एक बाजार लूटा, शोषाकोंको मारा गया। यह भूमकाल आंदोलन का असर था।
प्रश्न 6. अगर सोनू माँझी ने विश्वासघात नहीं किया होता तो क्या होता?
अगर उस लड़ाई में सोनू माँझी विश्वासघात नहीं किया होता तो, तो अंग्रेज मेजर गेअर ने आत्मसमर्पण किया होता।
प्रश्न 7. आदिवासियों ने यदि धनुष बाण की जगह बंदूकों का प्रयोग किया होता तो क्या होता?
अगर आदिवासी धनुष की जगह बंदूक का इस्तेमाल करते तो उस लड़ाई में उनकी जीत निश्चित थी।
प्रश्न 8 आदिवासी जंगल के आसपास रहते है, उन्हें जंगल से क्या-क्या चीजे मिलती है?
आदिवासी जंगल के आस-पास रहते हैं उन्हें औषधि वनस्पति, अलग-अलग तरह के फल, अलग-अलग तरह के फूल मिलते है।
प्रश्न 9. केवल नाम लिखो।
क. बस्तर का दीवान
बैजनाथ
ख. बस्तर के राजा की सौतेली माँ
सुवर्ण कुंवर
ग. आम की टहनी और मिर्च का संदेश
डारा मिरी
घ. विश्वासघाती आदिवासी ।
सोनू मांझी
भाषातत्व एवं व्याकरण
गतिविधि
प्रश्न 1. निम्नलिखित मुहावरों के अर्थ लिखकर वाक्य प्रयोग करो-
मंत्रमुग्ध होना- गुंग हो जाना
राही का नृत्य मंत्रमुग्ध होकर देखने लगे।
करारा जवाब देना – सामने वाले के सवालों के झट से जवाब देना।
निजाम के सैनिकों ने मराठों पर जो हमले किए थे उसका मराठों ने करारा जवाब दिया।
जड़ से उखाड़ फेंकना- समूल नष्ट करना
छत्रपति शिवाजी महाराज ने आदिलशाही जड़ से उखाड़ फेंक दी।
छाया भी न छू सकना- हाथ भी न लगा सकना
अंग्रेज रानी लक्ष्मी बाई की छाया भी न छू सके।
भूचाल आना- हलचल होना
मराठों के आगमन से दिल्ली के महल में भूचाल गया।
टकरा जाना- झगड़ा होना
मराठी और निजाम की सेना दिल्ली में यमुना नदी के तट पर टकरा गई।
प्रश्न 2. नीचे लिखे वाक्यों में रेखांकित सर्वनाम किसके लिए प्रयोग किए गए हैं?
क. वन पर आदिवासियों का ही एकाधिकार था, पर दीवान बैजनाथ पंडा ने ऐसी नीति अपनाई जिसके कारण उस पर उनका अधिकार सीमित हो गया।
उस – जंगल के लिए
उनका -आदिवासियों के लिए
ख. बस्तर के लोग सरल, निष्कपट और ईमानदार होते हैं ये शांतिप्रिय भी हैं। ये आदिवासी कभी-कभी अपने शत्रुओं को करारा जवाब भी देते हैं।
ये – आदिवासियों के लिए
अपने – आदिवासियों के लिए
ग. हम तुम्हें उस समय का प्रसंग बता रहे हैं।
हम- उत्तम पुरुष
तुम्हें – मध्यम पुरुष
प्रश्न 3. निम्नलिखित वाक्यों के खाली स्थानों में रेखांकित शब्दों के विलोम शब्द भरो।
क. गांधी जी ने अंग्रेजों से सहयोग करने के स्थान असहयोग करने का निश्चय किया।
ख. रुद्रप्रताप देव 1900 तक नाबालिक थे। बाद में 1903 में बालिग हुए।
ग. शांति के समय अशांति की बात करना ठीक नहीं।
घ. आज जिस स्थिति में है, पता नहीं कल क्या स्थिति बने?
किसी शब्द के पहले जब कोई शब्दांश लगाकर नया शब्द बनाते हैं तो इस शब्दांश को उपसर्ग कहते हैं, जैसे- सुमधुर शब्द में सु’ उपसर्ग लगा है।
प्रश्न 4. निम्नलिखित शब्दों से उपसर्ग छाँटकर लिखो-
प्रगति- प्र
दुर्व्यवहार- दूर
अनुमति- अनु
बेसुध – बे
निडर – नि
अडिग- अ
असफल- अ
विद्रोह- वि
किसी शब्द के अंत में जब कोई शब्दांश लगाकर कोई नया शब्द बनाते हैं तो इस शब्दांश को प्रत्यय कहते हैं। धैर्य’ शब्द में वान’ प्रत्यय लगाकर ‘धैर्यवान शब्द बना
प्रश्न 5. (क) नीचे कोष्ठक में कुछ प्रत्यय लिखे हैं दिए गए शब्दों के साथ इनका प्रयोग कर नए शब्द बनाएँ।
(ता. पन, ई. वाला, दार, वान, खोर)
भाग्य+ वान= भाग्यवान
मिठाई+वाला = मिठाईवाला
लालच+ ई= लालची
भोला+पन= भोलापन
आवश्यक+ ता= आवश्यकता
सूद+ खोर = सूदखोर
ईमान+ दार= ईमानदार
इन शब्दों की रचना समझो
पिट्ठू= प +ि + द +ठ+ मुश्किल म + ऊ + श्+ क+ ई+ल =
विद्रोह = व+ई+द+र +ओ+ह
(ख) आधा ट (द) और पूरा ठ मिलाकर बने दो शब्द खोजकर लिखो।
मिट्ठू, किट्ठू
प्रश्न 6. अब इसी प्रकार निम्नलिखित शब्दों को तोड़कर लिखो-
विद्यालय- व + ई+ द्+य+ आ+ ल+य
विरुद्ध- व +ई+र+उ+द्+य+आ
स्थिति- स्+थ+ई+त+ई
प्रयोग- प्+र+य+ओ+ग
संस्कृत- स+अं+स्+क्+ऊ+त
प्रश्न 7. इस पहेली में चार क्रांतिकारियों के नाम दिए हैं दिए गए सूत्रों से इन्हें पहचानो और लिखो।
1.)बस्तर का क्रांतिकारी
2.) काकोरी कांड का क्रांतिकारी
3.) झारखंड का क्रांतिकारी
4.) पानी के जहाज से कूदकर आया क्रांतिकारी