Chhattisgarh State Class 5 Hindi Chapter 7 क्यूं – क्यूं छोरी Solution
Chhattisgarh State Board Class 5 Hindi Chapter 7 क्यूँ -क्यूँ छोरी Exercise Multiple Choice, Fill in the Blanks, Questions and Answers here.
क्यू – क्यूं छोरी
प्रश्न 1. मोइना द्वारा पूछे गए क्यूँ क्यूँ वाले प्रश्नों को लिखो।
नाग को क्यूँ ना पकडू?
क्यूँ..? क्यूँ दू उसे धन्यवाद?
क्यूँ रहते है हम पत्तों की झोपडी में?
क्यूँ उनका बचा कूचा खाऊं मैं?
तुम समय बदल क्यूँ नहीं देती?
प्रश्न 2. मोइना ने स्कूल का समय बदलने के लिए क्या क्या तर्क दिए?
मोइना को बकरियां चरनी होती हैं। बहस वो ग्यारह बजे से पहले नहीं आ सकती।
प्रश्न 3. मोइना के भाई और पिता के बारे में पाठ में क्या बताया गया है?
मोइना का भाई लकड़ियां लाने जंगल गया है और मोइना के पिता जमशेदपुर गए हैं काम की तलाश करने।
प्रश्न 4. अगर तुम्हें किसी व्यक्ति को बताना हो कि मोइना कैसी लड़की थी, तो तुम उसके बारे में क्या बताओगे / बताओगी ?
मोइना एक मेहनती लड़की हैं। उसे सारे कामों के बारे में कोई न कोई प्रश्न हैं। सारी बातें उसे जाननी होती है। वह एक जिज्ञासु लड़की हैं।
प्रश्न 5. नीचे लिखे वाक्यों को पाठ के घटनाक्रम अनुसार लिखो-
क. वह साँप का पीछा कर रही थी।
ख गाँव में जब स्कूल खुला तो उसमें दाखिल होनेवाली पहली लड़की मोइना थी।
ग. पोस्टमास्टर ने उसका नाम क्यूँ क्यूँ छोरी रख दिया।
घ. एक जोड़ी कपड़े और नेवले के साथ आ पहुँची।
क. वह साँप का पीछा कर रही थी।
ग. पोस्टमास्टर ने उसका नाम क्यूँ क्यूँ छोरी रख दिया।
घ. एक जोड़ी कपड़े और नेवले के साथ आ पहुँची।
ख गाँव में जब स्कूल खुला तो उसमें दाखिल होनेवाली पहली लड़की मोइना थी।
प्रश्न 6. नीचे मोइना के द्वारा कहे गए वाक्य उद्धृत है। इन वाक्यों से मोइना के चरित्र की क्या विशेषताएँ प्रकट होती है?
क. मैं पढ़ना सीखूंगी और सारे सवालों के जवाब खुद ढूँढकर निकालूंगी।”
मोइना को बहुत जिज्ञासा थी वह अपनी मां को प्रश्न पूछ पूछ कर सताती थी यह ऐसा क्यों है यह वैसा क्यों है ऐसे बहुत सारे सवाल वह अपनी मां को पूछती थी
ख. ‘तुम पढ़ाओगी नहीं तो मैं सीखूंगी कहाँ से?”
मोइना को पढ़ना अच्छा लगता था लेकिन उसे उसे बात के लिए वक्त नहीं मिलता था ऊपर से उसकी मां उसे पढ़ती नहीं थी यह शिकायत मोईना को थी।
प्रश्न 7. नीचे लिखे प्रश्नों के तीन-तीन उत्तर दिए गए हैं। सही उत्तर चुनकर लिखो ।
क. मोइना पढ़ना चाहती थी, क्योंकि पढ़-लिखकर वह-
1.) नौकरी करना चाहती थी।
2.) वह अपने प्रश्नों के उत्तर स्वयं खोजना चाहती थी।
3.) वह आस-पड़ोस की लड़कियों को पढ़ाना चाहती थी।
उत्तर : 2. वह अपने प्रश्नों के उत्तर स्वयं खोजना चाहती थी।
ख. क्यूँ उनका बचा खुचा खाऊँ मैं इस सोच से मोइना के चरित्र के किस गुण का पता लगता है?
1.)घमंड
2) आत्मसम्मान
3.क्रोध
उत्तर: 2. आत्मसम्मान
प्रश्न 8. नीचे लिखे कथनों में जो सही हों उनके सामने (√) और जो गलत हों उनके सामने(*) का चिह्न लगाओ।
क. मोइना आदिवासी लड़की थी। ( √ )
ख. मोइना का नेवला बुरे साँपों को मारता है। (* )
ग. शबर लोग आमतौर पर लड़कियों को काम पर भेजते हैं। ( *)
घ. मोइना की माँ. खीरी, तरीवाली सब्जी नहीं बनाती। (√)
ख. मोइना को पता है कि उसकी कहानी लिखी जा रही है। (*)
भाषातत्व और व्याकरण
प्रश्न 1. निम्नलिखित वाक्यों को क्या किसका कितनी कितने, क्यों का प्रयोग करते हुए प्रश्नवाचक वाक्यों में बदलो एक शब्द का प्रयोग एक बार ही करो।
क. उसने फिर कहा।
उसने फिरसे क्यों कहा?
ख. एक बुढ़िया को जगह चाहिए।
बुढ़िया को क्या चाहिए?
ग. मुझे बाबू की बकरियाँ चरानी पड़ती हैं।
बाबू की बकरियां किसे चरानी पड़ती हैं?
घ. आकाश में तारे नजर आते हैं।
तारे कहा नजर आते है?
इस वाक्य को पढ़ो-
छ. उसने खाना बनाया।
“वो कोई धामन वामन नहीं है, नाग है, नाग मैंने उससे कहा।
धामन तो साँप की एक जाति है, लेकिन वामन का क्या अर्थ है? वामन यहाँ निरर्थक शब्द है। हम प्रायः बातों में कह देते हैं मुझे स्कूल फिस्कूल कहीं नहीं जाना है। दाल-वाल का झंझट छोड़ो ऐसे संयुक्त शब्दों में दूसरा शब्द निरर्थक रहता है।
प्रश्न 2. इसी प्रकार के दो संयुक्त शब्द लिखो और उनका अपने वाक्यों में प्रयोग करो।
डंडा – वंडा
तुम मुझे डंडा – वंडा नहीं मारोगे।
रोटी – वोटी
मां कुछ रोटी – वोटी खिलाओ ना।
प्रश्न 3. नीचे दिए गए उदाहरणों में से विशेष्य और विशेषण को अलग-अलग करके लिखो
क . भोली लड़की
ख . काला साँप
ग . सुंदर टोकरी
घ . चमकीला सूरज
विशेषण – भोली, काला, सुंदर, चमकीला
विशेष्य – लड़की, सांप, टोकरी, सूरज
एक वस्तु को कई नामों से जाना जाता है पानी को जल और नीर भी कहते हैं। .
प्रश्न दो पर्यायवाची शब्द लिखो। इसी प्रकार पेड़ और सूरज के दो-
पेड़ – वृक्ष, तरु
सूरज – सूर्य, भास्कर
प्रश्न 5. नीचे लिखे शब्दों के साथ दिए गए प्रत्यय जोड़कर नए शब्द बनाओ।
क. अकड़+ बाज़= अकड़बाज, ख. गाड़ी + वान= गाड़ीवान
ग. जान + दार = जानदार, घ. कलम + दान= कलमदान
ड.सांप+इन = सापिन
प्रश्न 6. नीचे लिखे शब्दों के तत्सम रूप लिखो-
साँप- सर्प
चमड़ा- चर्म
सिर- सर
सूरज- सूर्य
पत्ता- पता
भाई- भैया
रचना
शिक्षिका बनने के बाद मोईना ने गाँव के बच्चों की शिक्षा के लिए क्या क्या कार्य किए होंगे? सोचकर लिखो।
मोइना जब शिक्षिका बनी होगी तो उसने अपने गांव की लड़कियों को शिक्षा प्रदान करने के लिए नए नए उपक्रम वहां पर लाए होंगे। वह किताबें तो पढ़ती होगी लेकिन पर्यावरणीय शिक्षक भी वह अच्छे से देती होगी। मोइना की प्रवृत्ति जिज्ञासा की थी। इसीलिए बच्चों को जब वही सिखा रही होगी तो उन्हे अच्छे से सिखाती होगी।