DAV Class 8 Hindi Abhyas Sagar Solution Chapter 10 – बातचीत की कला
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बातचीत की कला
2.) निम्नलिखित शब्दों को उदाहरण के अनुसार लिखते हुए बताइए कि शब्द के अंतिम वर्ण में कौन-सा स्वर है-
(क) चर – र+ अ
(ख) सर्व – अ+ अ
(ग) अभि – इ+ इ
(घ) महा – आ+ उ
4.) निम्नलिखित शब्दों में संधि कीजिए-
(क) अन्न + अभाव =अन्नाभाव
(ख) शिव + आलय= शिवालय
(ग) गिरि + ईश = गिरीश
(घ) भानु + उदय = भानुदय
(ङ) रेखा + अंकित = रेखांकित
(च) वार्ता + आलाप = वार्तालाप
5.) निम्नलिखित शब्दों में संधि कीजिए-
(क) देव + इंद्र = देवेंद्र
(ख) देव + ईश= देवेश
(ग) महा + इंद्र = महेंद्र
(घ) चंद्र + उदय = चंद्रोदय
(ङ) महा + उत्सव = महोत्सव
(च) देव + ऋषि = देवर्षि
(छ) महा + ऋषि = महर्षि
6.) निम्नलिखित शब्दों में संधि कीजिए-
(क) एक + एक =एकैक
(ख) सदा + एव = सदैव
(ग) महा + ऐश्वर्य = महेश्वर्य
(घ) परम + ओजस्वी = परमोजस्वी
(ङ) महा + औषध = महौषध
7.) नीचे लिखे शब्दों में उदहारण के अनुसार संधि कीजिए-
(क) यदि + अपि = यद्यपि
(ख) इति + आदि = इत्यादि
(ग) प्रति + एक= प्रत्येक
(घ) अनु + एषणा = अन्वेषण
(ङ) पितृ + आगमन = पित्रागमन
आओ दोहराएँ
8.) नीचे दिए गए शब्दों की संधि अथवा संधि-विच्छेद कीजिए-
(क) पुस्तक + आलय = पुस्तकालय
(ख) उपाध्यक्ष = उप+ अध्यक्ष
(ग) राजर्षि = राजा+ ऋषि
(घ) महा + उत्सव = महोत्सव
(ङ) उमेश = उमा+ ईश
(च) भानूदय = भानु + उदय
(छ) सदा एवं = सदैव
9.) निम्नलिखित रिक्त वाक्यों में उचित विशेषण भरकर उसका भेद लिखिए-
(क) राम ……………………… दूध पीता है।
राम ठंडा दूध पीता है।
भेद – गुणवाचक विशेषण
(ख) उसने कक्षा में ……………………… स्थान प्राप्त किया है।
उसने कक्षा में प्रथम स्थान प्राप्त किया है।
भेद – संख्यावाचक विशेषण
(ग) मेरी कक्षा में ………………………. विद्यार्थी है।
मेरी कक्षा में चालीस विद्यार्थी है।
भेद – संख्यावाचक विशेषण
(घ) मेरा घर ……………………….. दिशा में है।
मेरा घर पूर्व दिशा में है।
भेद ही गुणवाचक विशेषण
(ङ) ………………………. कबूतर उड़ते हुए हमारी छत पर आ गए।
बहुत सारे कबूतर उड़ते हुए हमारी छत पर आ गए।
भेद – संख्यावाचक विशेषण
10.) निम्नलिखित वाक्यों को उचित प्रविशेषण द्वारा पूरा कीजिए-
(क) वह लड़का ……………………. परिश्रमी है।
वह लड़का अत्यधिक परिश्रमी है।
(ख) तुम …………………………… भोले हो ।
तुम बड़े भोले हो ।
(ग) मैं अब ……………………… स्वस्थ हूँ।
मैं अब बहुत ज्यादा स्वस्थ हूँ।
(घ) पानी …………………… ठंड़ा है।
पानी काफी ठंड़ा है।
11.) कोष्ठक में दिए गए शब्दों के विलोम शब्द से रिक्त स्थान भरिए-
(क) गरमी में ………………………. पदार्थ ज्यादा अच्छे लगते हैं। (ठोस)
गरमी में तरल पदार्थ ज्यादा अच्छे लगते हैं।
(ख) ………………………. परीक्षा में मैं प्रथम आऊँगा। (विगत)
आगामी परीक्षा में मैं प्रथम आऊँगा।
(ग) आजकल भारत गेहूँ का ……………………… कर रहा है। (आयात)
आजकल भारत गेहूँ का निर्यात कर रहा है।
(प) अपने ……………………………… से मिलकर आ रहा हूँ। (अग्रज)
अपने अनुज से मिलकर आ रहा हूँ।
(ङ) ………………………………. ऋतु में गरम खाना अच्छा लगता है। (उष्ण)
ठंडी ऋतु में गरम खाना अच्छा लगता है। (उष्ण)
12.) नीचे दिए गए वाक्यों में मोटे काले अंश का कारक लिखिए-
(क) माँ ने बेटे को समझाया।
कर्म कारक
(ख) दिव्या रमा से अच्छा गाती है।
अपादान कारक
(ग) ठहरो, उस तरफ खतरा है।
संबोधन कारक
(घ) मैंने राधा को पुस्तक दी।
संप्रदान कारक
(ङ) गिलास मेज पर रखो।
अधिकरण कारक
13.) दिए गए अव्यय शब्दों द्वारा रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए-
के बिना, और, ताकि, के पास, इसलिए
(क) तुमने मना किया था …………………… मैं नहीं आया।
तुमने मना किया था इसीलिए मैं नहीं आया।
(ख) पिता ……………………….. पुत्र घूमने जा रहे हैं।
पिता और पुत्र घूमने जा रहे हैं।
(ग) पैट्रोल ………………………….. कार नहीं चल सकती।
पैट्रोल के बिना कार नहीं चल सकती।
(घ) खूब मन लगाकर पढ़ो ………………………….. कक्षा में प्रथम आओ।
खूब मन लगाकर पढ़ो ताकि कक्षा में प्रथम आओ।
(ङ) स्कूल …………………………….. ही राजू का घर है।
स्कूल के पास ही राजू का घर है।
आओ लिखें
14.) मूर्तिकला सीखने के बारे में अलका और आभा के बीच हुई बातचीत को संवाद के रूप में लिखिए-
अलका – अरे आभा! यह कितनी सुंदर मूर्ति तुमने बनाई है।
आभा – धन्यवाद अलका।
अलका – क्या तुम मूर्ति बनाना सीख रही हो?
आभा – हा। मैं हफ्ते में एक बार मूर्तिकला केंद्र में जाकर मूर्तियां बनाना सीख रही हूं।
अलका – अरे वाह! क्या मैं भी तुम्हारे साथ चल सकती हूं?
आभा – हा जरूर लेकिन पहले अपने आई बाबा से अनुमति ले लेना।
अलका – हा मैं आज ही आई बाबा से इस बारे में बात करुंगी।
आभा – जल्दी अपने आई बाबा से बात कर लेना फिर तुम मेरे साथ आ सकती हो।
अलका – हां हां मैं आज ही बात करूंगी और तुम्हें फोन करके बता दूंगी।